Mi amigo Gabriel Bunster me mostró este entretenido video de la crisis financiera... no es largo (unos 6 o 7 minutos) está muy bueno.
martes, 7 de octubre de 2008
lunes, 7 de julio de 2008
Educación en Chile
Las autoridades actuales reconocen que es necesario subir el nivel de la educación pública en Chile, plenamente de acuerdo. Cuando se compara nuestro nivel educacional con el alcanzado en alguno de nuestros vecinos, me ha sorprendido que la respuesta de los especialistas es que no estamos mal parados, deben estar en lo correcto, supongo.
Pero más allá de todas las cifras y de la discusión al respecto y viendo de cerca las PSU de estos últimos dos años, he estado al tanto pues tengo niños que la han rendido y por ejemplo, tomando específicamente la PSU en la parte matemáticas, veo que la diversidad de materias y la profundidad del tratamiento, da de sobra para que el alumno lo conozca perfectamente bien. Es lo que me parece al menos a mí, o sea es más bien de un nivel mediano a bajo diría yo, para nada alto.
En conversaciones con personas entendidas en la materia de educación y que están de lleno en el tema, hay acuerdo que la mayor parte del aporte al estudiante se hace en el hogar, probablemente la entrega de información se hace en la escuela, pero en la casa se desarrollan atributos claves que son parte muy importante para abordar cualquier tarea: Tenacidad y constancia.
También desde pequeños, es decir edad preescolar, los padres somos los encargados de traspasar a los niños las seguridades esenciales para desarrollarse en la vida y particularmente en el estudio.
Un niño inseguro, falto de afectos y motivaciones, un niño agobiado por exigencias autoritarias retrógradas, no importa que vaya al mejor colegio del mundo, parte con una base de desventaja inmensa.
He visto en nuestro país muchos consensos que se han generado estos últimos 20 o 30 años, por ejemplo, el respeto al peatón por los conductores, antes al cruzar la calle, el peatón literalmente no existía para el conductor. He visto también que ahora las calles y lugares públicos están más limpios que lo que solía ser. Emblemático es el cuidado del metro.
Traigo estos acuerdos sociales al tema de educación porque me parece ayudaría mucho tomar conciencia que los niños de Chile pueden mucho más de lo que el sistema educacional les está pidiendo, más allá de mejores escuelas, que ciertamente son necesarias, me parece también indispensable que les mostremos a nuestras futuras generaciones que pueden tanto más, que más esfuerzo les reportará enormes beneficios para ellos y por tanto para todo el país.
Las escuelas también deben darse cuenta de esto y ver la posibilidad de exigir a nuestros niños mucho más de lo que ahora piden, porque nuestros niños tienen capacidad de sobra para dar muchísimo más.
En resumen, es necesario mejorar las leyes referentes a la educación, mejores sistemas, mejores escuelas y más recursos. Me hace falta además oír también que se les pida a los niños que ellos deben esforzarse más y trabajar duro.
Pero más allá de todas las cifras y de la discusión al respecto y viendo de cerca las PSU de estos últimos dos años, he estado al tanto pues tengo niños que la han rendido y por ejemplo, tomando específicamente la PSU en la parte matemáticas, veo que la diversidad de materias y la profundidad del tratamiento, da de sobra para que el alumno lo conozca perfectamente bien. Es lo que me parece al menos a mí, o sea es más bien de un nivel mediano a bajo diría yo, para nada alto.
En conversaciones con personas entendidas en la materia de educación y que están de lleno en el tema, hay acuerdo que la mayor parte del aporte al estudiante se hace en el hogar, probablemente la entrega de información se hace en la escuela, pero en la casa se desarrollan atributos claves que son parte muy importante para abordar cualquier tarea: Tenacidad y constancia.
También desde pequeños, es decir edad preescolar, los padres somos los encargados de traspasar a los niños las seguridades esenciales para desarrollarse en la vida y particularmente en el estudio.
Un niño inseguro, falto de afectos y motivaciones, un niño agobiado por exigencias autoritarias retrógradas, no importa que vaya al mejor colegio del mundo, parte con una base de desventaja inmensa.
He visto en nuestro país muchos consensos que se han generado estos últimos 20 o 30 años, por ejemplo, el respeto al peatón por los conductores, antes al cruzar la calle, el peatón literalmente no existía para el conductor. He visto también que ahora las calles y lugares públicos están más limpios que lo que solía ser. Emblemático es el cuidado del metro.
Traigo estos acuerdos sociales al tema de educación porque me parece ayudaría mucho tomar conciencia que los niños de Chile pueden mucho más de lo que el sistema educacional les está pidiendo, más allá de mejores escuelas, que ciertamente son necesarias, me parece también indispensable que les mostremos a nuestras futuras generaciones que pueden tanto más, que más esfuerzo les reportará enormes beneficios para ellos y por tanto para todo el país.
Las escuelas también deben darse cuenta de esto y ver la posibilidad de exigir a nuestros niños mucho más de lo que ahora piden, porque nuestros niños tienen capacidad de sobra para dar muchísimo más.
En resumen, es necesario mejorar las leyes referentes a la educación, mejores sistemas, mejores escuelas y más recursos. Me hace falta además oír también que se les pida a los niños que ellos deben esforzarse más y trabajar duro.
jueves, 3 de julio de 2008
Ingrid, Clara Rojas: Impacto de las vivencias en las personas
Ingrid Betancourt, Clara Rojas: Impacto de las vivencias en las personas.
Ayer, me enteré por la radio de la liberación de Ingrid Betancourt y seguramente igual que la mayoría esperé con atención el noticiero en TV para ver como estaba luego de tantos años de cautiverio y agradeciendo a Dios que su martirio había terminado.
Se había informado hasta donde recordaba, que las condiciones de su cautiverio eran muy malas, encadenada al cuello, en la selva sin servicios sanitarios ni atención de salud, me imaginaba que mal alimentada, se había informado que estaba enferma y muy deprimida, se había informado que su pelo se caía a mechones. En una foto última de ella con pelo largo donde su expresión no se veía bien, realmente parecía mal, como anoréxica diría yo.
Al verla en TV bajar del avión y abrazar a su madre me dio una sensación de escalofrío, como sería ese momento para ellas dos.... fuerte debe ser eso.
Luego de avanzar las imágenes y verla a ella, con un bonito peinado, trenzas alrededor de su cabeza, su pelo me pareció bonito, sin canas, la expresión de su cara contenta, en TV no se aprecia un semblante demacrado más bien vi una bonita sonrisa, la vi mucho mejor que en esa foto donde mira hacia abajo. En realidad me sorprendió verla así de bien. Me esperaba una Ingrid mucho más delgada, pelo con muchas canas producto de los sufrimientos y mala alimentación, producto de lo mismo me imaginaba que la expresión completa de su rostro, sonrisa, ojos, etc... habría cambiado demostrando las privaciones vividas.
Fue lo misma sorpresa que recuerdo tuve al ver a Clara Rojas cuando fue liberada, me esperaba una mujer mucho más demacrada de lo que realmente vi. Después de todo 7 años de cautiverio en la selva debe ser una experiencia no solo aterradora sino que extremamente desgastante.
En otro caso de similar impacto mundial me pasó distinto, cuando ví las fotos de Saddam Hussein recién capturado luego de 1 año escondido, las imágenes me parecieron impactantes por el deterioro que mostraba, mirada perdida, pelo muy desgreñado, se veía a mi parecer realmente mal.
Supongo que el saber que se actúa en justicia y verdad le dan a uno la fuerza y valor para mantenerse bien en condiciones a veces terriblemente adversas, las energía para sobrevivir y luchar a pesar de todo, buscando una salida para mejores tiempos.
Supongo que tener como meta ideales nobles ayuda decisivamente en la lucha de cada uno y es un factor esencial para mantenerse mejor que en cualquier otro caso, podría ser como una receta para mantenerse bien, una especie de Fuente de la Juventud.
Quizás algun sicólogo o siquiatra puede darnos más luces al respecto.
Ayer, me enteré por la radio de la liberación de Ingrid Betancourt y seguramente igual que la mayoría esperé con atención el noticiero en TV para ver como estaba luego de tantos años de cautiverio y agradeciendo a Dios que su martirio había terminado.
Se había informado hasta donde recordaba, que las condiciones de su cautiverio eran muy malas, encadenada al cuello, en la selva sin servicios sanitarios ni atención de salud, me imaginaba que mal alimentada, se había informado que estaba enferma y muy deprimida, se había informado que su pelo se caía a mechones. En una foto última de ella con pelo largo donde su expresión no se veía bien, realmente parecía mal, como anoréxica diría yo.
Al verla en TV bajar del avión y abrazar a su madre me dio una sensación de escalofrío, como sería ese momento para ellas dos.... fuerte debe ser eso.
Luego de avanzar las imágenes y verla a ella, con un bonito peinado, trenzas alrededor de su cabeza, su pelo me pareció bonito, sin canas, la expresión de su cara contenta, en TV no se aprecia un semblante demacrado más bien vi una bonita sonrisa, la vi mucho mejor que en esa foto donde mira hacia abajo. En realidad me sorprendió verla así de bien. Me esperaba una Ingrid mucho más delgada, pelo con muchas canas producto de los sufrimientos y mala alimentación, producto de lo mismo me imaginaba que la expresión completa de su rostro, sonrisa, ojos, etc... habría cambiado demostrando las privaciones vividas.
Fue lo misma sorpresa que recuerdo tuve al ver a Clara Rojas cuando fue liberada, me esperaba una mujer mucho más demacrada de lo que realmente vi. Después de todo 7 años de cautiverio en la selva debe ser una experiencia no solo aterradora sino que extremamente desgastante.
En otro caso de similar impacto mundial me pasó distinto, cuando ví las fotos de Saddam Hussein recién capturado luego de 1 año escondido, las imágenes me parecieron impactantes por el deterioro que mostraba, mirada perdida, pelo muy desgreñado, se veía a mi parecer realmente mal.
Supongo que el saber que se actúa en justicia y verdad le dan a uno la fuerza y valor para mantenerse bien en condiciones a veces terriblemente adversas, las energía para sobrevivir y luchar a pesar de todo, buscando una salida para mejores tiempos.
Supongo que tener como meta ideales nobles ayuda decisivamente en la lucha de cada uno y es un factor esencial para mantenerse mejor que en cualquier otro caso, podría ser como una receta para mantenerse bien, una especie de Fuente de la Juventud.
Quizás algun sicólogo o siquiatra puede darnos más luces al respecto.
jueves, 26 de junio de 2008
Restricción
He visto que el año pasado y el anterior hubo algunos días de restricción a los autos con catalizador y me pareció se generaron bastantes reclamos, particularmente en las noticias.
Este año parece que la restricción será algo normal y muy frecuente, dado que tampoco ha generado reclamos de parte de la gente, parece nos acostumbramos a ella definitivamente.
He visto, no me acuerdo donde, información referente a que la restricción en el plazo mediano a largo no ayuda a bajar la contaminación ni los atochamientos, en lugar de eso los empeora.
Los empeora porque la gente necesita transportarse, entonces frente a la restricción reiterativa una de las decisiones más usuales que toman las personas es comprar otro auto para tener posibilidades de evitar la molestia.
La población se demora en comprar el vehículo adicional uno o dos años pero no más que eso. Cuando hay un segundo o tercer auto en la casa y no cae en restricción entonces en lugar de quedar guardado, normalmente lo usa otra persona de la casa y de allí es inmediato ver el aumento del tránsito y contaminación.
Nuestro querido Santiago, es una ciudad que está bastante congestionada, cuando hay restricción a los catalíticos el tránsito mejora, ¡pero por ahora!
Sin embargo no quiero ni pensar que sucederá en dos o tres años más cuando la mayoria ya tenga resuelto con otro auto el problema que causa esta medida de la restricción.
Este año parece que la restricción será algo normal y muy frecuente, dado que tampoco ha generado reclamos de parte de la gente, parece nos acostumbramos a ella definitivamente.
He visto, no me acuerdo donde, información referente a que la restricción en el plazo mediano a largo no ayuda a bajar la contaminación ni los atochamientos, en lugar de eso los empeora.
Los empeora porque la gente necesita transportarse, entonces frente a la restricción reiterativa una de las decisiones más usuales que toman las personas es comprar otro auto para tener posibilidades de evitar la molestia.
La población se demora en comprar el vehículo adicional uno o dos años pero no más que eso. Cuando hay un segundo o tercer auto en la casa y no cae en restricción entonces en lugar de quedar guardado, normalmente lo usa otra persona de la casa y de allí es inmediato ver el aumento del tránsito y contaminación.
Nuestro querido Santiago, es una ciudad que está bastante congestionada, cuando hay restricción a los catalíticos el tránsito mejora, ¡pero por ahora!
Sin embargo no quiero ni pensar que sucederá en dos o tres años más cuando la mayoria ya tenga resuelto con otro auto el problema que causa esta medida de la restricción.
martes, 24 de junio de 2008
Invertir en Felicidad
Adjunto un artículo del diario financiero del Lunes 23 que plantea que las organizaciones deben incorporar la felicidad en la contabilidad.
¿Cómo se podría incorporar a la contabilidad algo tan ajeno a una evaluación objetiva?
¿Cómo se podría incorporar a la contabilidad algo tan ajeno a una evaluación objetiva?
jueves, 12 de junio de 2008
Presentaciones
Me tocó ayudar a unos alumnos de universidad en hacer una presentación para su examen. Es a veces difícil estructurar un esquema bueno cuando hay mucha información. Hace años alguien me había conversado sobre una estrategia bien interesante que se resume en 3 frases:
1.- Decir lo que se va a decir.
2.- Decir lo que se viene a decir.
3.- Decir lo que se dijo.
Nunca se me olvidó este esquema planteado de ese modo. Pero también me acordaba que la estrategia llevaba asociada una táctica que llamaban AIDA y cada letra significaba un concepto.
Busqué en internet y me encontré una presentación que habla de los mismos conceptos que hace años me comentaron. No es muy larga, por tanto se las incluyo a continuación porque es muy usual que cada uno de nosotros haga presentaciones y esta herramienta que no está de más.
Por favor comenten si les sirve y si les ha parecido util.
1.- Decir lo que se va a decir.
2.- Decir lo que se viene a decir.
3.- Decir lo que se dijo.
Nunca se me olvidó este esquema planteado de ese modo. Pero también me acordaba que la estrategia llevaba asociada una táctica que llamaban AIDA y cada letra significaba un concepto.
Busqué en internet y me encontré una presentación que habla de los mismos conceptos que hace años me comentaron. No es muy larga, por tanto se las incluyo a continuación porque es muy usual que cada uno de nosotros haga presentaciones y esta herramienta que no está de más.
Por favor comenten si les sirve y si les ha parecido util.
jueves, 5 de junio de 2008
Primeras Mediciones del Cosmos
Enfrentado a la necesidad de responder la consulta: ¿Cuando y como se supo que la tierra era redonda?... porque en los tiempos de Colón todavía se creía en algunos sectores de la sociedad que en la búsqueda de las indias, él navegante genovés podría caerse al encontrar el fin del mundo, me encontré con que los primeros elementos referentes a la cosmología esto es: forma y tamaño de la tierra, distancia y tamaño de la Luna además de distancia al sol y su tamaño, se conocían mucho antes de lo que la mayoría supone.
De todas maneras como explicar esto es un tanto complicado en palabras, entonces preparé una presentación rápida de power point donde coloqué unos dibujos escaneados del libro indicado y en unas 6 láminas creo que se logró el objetivo: Explicar en forma medianamente clara, digamos para personas de nivel de enseñanza media, estos conceptos.
Les adjunto la presentación a continuación y les pido su opinión al respecto para mejorar donde se pueda y me indiquen si encontraron puntos no claros, que tienden a confundir, en fin, todo aporte será bienvenido.
De todas maneras como explicar esto es un tanto complicado en palabras, entonces preparé una presentación rápida de power point donde coloqué unos dibujos escaneados del libro indicado y en unas 6 láminas creo que se logró el objetivo: Explicar en forma medianamente clara, digamos para personas de nivel de enseñanza media, estos conceptos.
Les adjunto la presentación a continuación y les pido su opinión al respecto para mejorar donde se pueda y me indiquen si encontraron puntos no claros, que tienden a confundir, en fin, todo aporte será bienvenido.
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